Глаголы с окончанием ‘-ate’

Многие английские глаголов окончивающиеся на  -ate часто используются  в научном, академическом и деловом контексте.
accelerate (ускорять), accommodate (приспособлять), anticipate  (предвидеть), assassinate (убивать), calculate (вычислять), concentrate (концентрировать), demonstrate (демонстрировать), educate (обучать)
exaggerate (преувеличивать), graduate (заканчивать обучение), hesitate (колебаться), illustrate (иллюстрировать), imitate (подражать), investigate (расследовать), legislate (издавать законы), negotiate (вести переговоры),
operate (работать), refrigerate (охлаждать), separate (отделять),
terminate (прекращать), tolerate (терпеть).

Глаголы с окончаниями ‘-ify’, ‘-ize’ и ‘-ise’

Окончание -ify придаёт английским глаголам значение  “вызывать” или “создавать”, так electrify (электрифицировать) означает “создавать что-то электрическое”:
amplify (усиливать), clarify (прояснить), classify (классифицировать),
horrify (ужасать), identify (идентифицировать), justify (оправдывать),
magnify (увеличить), notify (уведомлять), simplify (упрощать), terrify (напугать), unify (объединять).

Многие английские глаголы имеют окончания -ise/-ize. При этом оба варианта написания окончаний считаются правильными.
advertise (рекламировать), advise (советовать), apologize (извиняться),
authorize (авторизоваться), colonize (колонизировать), criticize (критиковать), economize (экономить), exercise (упражняться),
harmonize (гармонизировать), improvise (импровизировать), industrialize (индустриализировать), modernize (модернизировать), organize (организовывать), promise (обещать), publicize (рекламировать)
recognize (узнавать), revise (пересматривать), romanticize (романтизировать), sensationalize (делать сенсацию), sterilize (стерилизовать), surprise (удивлять), sympathize (сочувствовать)
televise (показывать по телевидению).

Глаголы с суффиксом ‘-en’

С помощью суффикса ‘en’ добавленного  к прилагательным или существительным образуются глаголы, которые употребляются в значении “воздействовать”, “становиться”, “использовать”:
black – blacken (черный – чернеть)
white – whiten (белый – белеть)
red – redden (красный – краснеть)
bright – brighten (яркий – просиять)
dark – darken (темный – темнеть)
light – lighten (светлый – светлеть)
wide – widen (широкий – расширять)
broad – broaden (широкий – расширять)
deep – deepen (глубокий – углублять)
short – shorten (короткая – укорачивать)
high – highen (высокий – повышать)
soft  – soften (мягкий – смягчать)
hard – harden (твёрдый – затвердеть)
fat – fatten (жир – толстеть)
cheap – cheapen (дешевый – дешеветь)
damp – dampen (сырость – смочить)
moist – moisten (влажный – увлажнить)
quick – quicken (быстрый – оживлять)
sad – sadden (печальный – печалить)
glad – gladden (рад – обрадовать)
sick – sicken (больной – заболевать)
straight – straighten (прямой – выпрямлять)
strength – strengthen (прочность – усилить)
thick – thicken (толстый – сгущать)
tough – toughen (жесткий – ужесточать)
weak – weaken (слабый – ослабевать)

‘Do’ vs ‘make’

Глаголы do и make переводятся на русский язык “делать“.
Do используется в конструкциях с одними словами, а make – с другими.
She enjoys doing crossword. (Ей нравится разгадывать кроссворды.)
I’ve made some arrangements. (Я договорился.)
He doesn’t want to make a fuss.(Он не хочет поднимать шум.)
She didn’t make a sound.(Она не издавала ни звука.)

Глагол do употребляется, когда речь идёт о работе, занятии, решении задач:
do (some) work (делать работу)
She needs to do some work on her presentation. (Ей нужно поработать над своей презентацией.)

do an experiment (проводить эксперимент)
The scientists decided to do an experiment to test their hypothesis. (Ученые решили провести эксперимент, чтобы проверить свою гипотезу.)

do exercises (выполнять упражнения)
It’s important to do exercises regularly to stay healthy. (Важно регулярно заниматься упражнениями, чтобы оставаться здоровым.)

do homework (делать уроки, выполнять домашние задания)
He spends a couple of hours every evening doing his homework.
(Он проводит несколько часов каждый вечер, делая свою домашнюю работу.)

do mathematics/ history/ literature, etc. (делать математику/ историю/ литературу)
She’s very good at doing mathematics, but struggles with literature.(Она очень хорошо справляется с математикой, но испытывает трудности с литературой.)

do housework (делать работу по дому)
On weekends, she spends her time doing housework and cleaning.
(По выходным она тратит свое время на домашние дела и уборку.)

do the laundry аниматься стиркой)
I need to do the laundry; we’re running out of clean clothes. (Мне нужно постирать белье; у нас заканчиваются чистые вещи.)
Continue reading

Глаголами состояния в Continuous (state verbs)

В английском языке есть несколько глаголов, которые говорят о состояниях, а не о действиях: like, love, prefer, hate, want, need, think, know, mean, understand, believe, remember, forget, depend и другие. Они называются “глаголами состояния” (state verbs) и по правилам английского языка никогда не используются во времени Continuous. Обычно они касаются чувств, обладания или информации, основанной на ощущениях.
Но иногда, а разговорном английском эти правила нарушаются.
Так многие статичные глаголы имеют различное значение, и в случае, когда им придается значение действия, то их используют и во времени Continuous.
Глагол think – в значении состояния переводится как “думать”, “полагать”, “считать”. В этом случае глагол think употребляется только во времени Simple.
I think he’s a very reliable  person. (Я думаю, что он очень надежный человек.)
Но если глагол think употребляется в значении “размышлять“, что представляет собой действие, процесс, то его можно использовать во времени Continuous
What are you thinking about? (О чём ты сейчас думаешь?)
Использование глагола в той или иной форме меняет его значение.

Мы также можем использовать время Present Continuous и наречия always (всегда), forever(вечно), constantly (постоянно), чтобы показать раздражение в отношение повторяющейся привычки, которая нам досаждает.
I’m forever understanding things too late to do anything. (Я вечно понимаю всё, когда уже слишком поздно что-то делать.)
I quit smoking, but I’m constantly wanting a cigarette.(Я бросил курить, но постоянно хочу сигарету.)

Глаголы состония также могут использоваться  во времени Continuous, когда в целях осторожности или вежливости хотим избежать прямых вопросов, чтобы случайно не оскорбить другого человека.
Это особенно распростанено в Past Continuous и Future Continuous.
Sorry to interrupt. I was wanting to borrow the car.(Извините, что прерываю. Я хотел взять машину.)
I’m going into town so I’ll be needing some money. So… .( Я еду в город, поэтому мне потребуются деньги. Так что… .)

Иногда англичане намеренно используют глагол состояния во времени Continuous, чтобы подчеркнуть сильную эмоцию в момент разговора.
I don’t care how long the chief took to cook it! I’m not accepting that! ( Мне нет дела до того, сколько времени ушло у шеф-повара на приготовление этого. Меня это не устраивает!)
I went to the party last night, and I was loving it. (Я вчера вечером ходил на вечеринку и был от неё в восторге.)
McDonald’s также использует это в качеcтве рекламного слогана “I’m lovin’ it”

Кроме того, существуют еще идиомы и устойчивые выражения (set phrases) , в которых глаголы состояния могут быть использованы во времени Continuous.
I just don’t know what to do about this situation; it’s really weighing on my mind. (Я просто не знаю, что делать с этой ситуаией. Она меня действительно тяготит.)
I’ve been seeing my partner for over six months!(Я встречаюсь со своей девушкой/ парнем больше шести месяцев!)

Англичане используют глаголы состояния во времени Continuous крайне редко, поэтому не стоит этим слишком увлекаться, и лучше употреблять их во времени Simple.

https://puzzle-english.com

Driving

(to) hit the brakes (ударить по тормозам, остановить машину)
He hit the brakes. (Он резко остановил машину.)

(to) run a red light (ехать на красный свет)
Yesterday I ran a red light. (Вчера я поехал на красный свет.)

(to) cut someone off («подрезать» кого-либо),
He cut someone off.  (Он кого-то «подрезал»).

(to) tailgate («висеть на хвосте»)
I was tailgated by that car.Эта машина висела у меня на хвосте.)

(to) pull over (останавливать машину на обочине)
When I heard the ambulance siren, I pulled over. (Когда я услышал сирену скорой помощи, я съехал на обочину.)

(to) pull out (of) (выезжать  с парковки / подъездной дорожки) 
I was pulling out of the parking lot when I saw a dog running along the road. (Я выруливал с парковки, когда увидел собаку, бегущую вдоль дороги.)

(to) accelerate (разгонять машину), увеличивать скорость)
To merge safely into the stream, accelerate to the same speed as highway traffic. (Для того чтобы безопасно влиться в поток, увеличьте скорость до скорости движения на автомагистрали.)

(to) speed up (набирать скорость)

(to) make a u-turn (выполнять разворот)
Apparently, I was going the wrong way. Finally, I decided to make a u-turn. (Судя по всему, я ехал в неправильном направлении. Наконец я решил развернуться.)

(to) park (парковаться)
I have scratched paint off someone’s car while I was parallel parking.
(Выполняя параллельную парковку, я поцарапал краску на чужой машине.)

Глаголы, которые не употребляются во времени Continuous

Есть группы глаголов, которые употребляются только во времени Simple.

Глаголы, связанные с чувствами (The senses):
hear, see ,smell, taste, feel, look
The wine tastes sweet, and I asked for dry. (Вино на вкус сладкое, а я просил сухое.)
Everything looks wonderful and it smells delicious too. (Все выглядит прекрасно и пахнет вкусно.)
I usually see him walking in the park. (Я обычно вижу, как он гуляет в парке.)

Глаголы, связанные с эмоциями (Emotions):
care, desire, detest, dislike, enjoy, fear, hate, hope, like, love, mind, prefer, regret, want, wish
I hope you can stay for lunch. (Я надеюсь, что вы можете остаться на обед.)
It’s the carnival today and I hope it doesn’t rain. (Сегодня карнавал, и я надеюсь, дождя не будет.)
I want to go home. (Я хочу пойти домой.)

Глаголы, связанные с мнением (Opinions):
think, assume, believe, consider, feel, suggest, suppose
I don’t believe in ghosts. (Я не верю в призраков.)
I think you are right. (Я думаю, вы правы.)
I suppose he isn’t there. (Я полагаю, его там нет.)

Глаголы, связанные с мыслительной деятельностью (Mental states):
expect, forget, imagine, know, mean, notice, remember, realise, understand, see
I don’t understand. (Я не понимаю.)
Look at that sky! I expect it’ll rain. (Посмотри на это небо! Я ожидаю, что будет дождь.)
I imagine that you know why I asked to see you. (Я представляю, что вы знаете, почему я попросил с вами встретиться.)

Глаголы, связанные с владением (Possession):
belong, have, owe, own, possess
The house belongs to his uncle. (Этот дом принадлежит его дяде.)
He has got two sons. (У него есть два сына.)

Глаголы, связанные с измерением (Measuring):
contain, cost, hold, measure, weigh
How much does it cost? (Сколько это стоит?)
They cost 75p each. (Они стоят 75 пенсов каждый.)
He measures 100 cm around the chest. (У него окружность груди 100 см.)

Другие (Others):
appear, depend on, deserve, interest, look like, matter, seem
You’d better call a doctor. He appears to be ill. (Тебе лучше бы вызвать врача. Он, кажется, болен.)
He looks like his father. (Он похож на своего отца.)

Вышеуказанные глаголы могут употребляться в Continuous только в следующих случаях:
– для того, чтобы придать смысл продолжительности действию или его частому повторению:
I’m always hearing bumps in the night. (Я всё время слышу удары по ночам.)
– когда они используются в особом контексте и имеют другое значение:
I can’t talk to you now. I’m having lunch. (Я не могу говорить тебя сейчас. Я обедаю сейчас.)
I’m seeing my grandmother this evening. (Я встречаюсь со своей бабушкой этим вечером.)
She is expecting a baby in July. (Она ждёт рождения ребенка в июле.)
He buys a lottery ticket every month. He is hoping to win a car. (Он покупает лотерейный билет каждый месяц. Он ожидает, что выиграет машину.)
‘I saw a ghost! Over there, next to the cupboard.’ ‘Don’t be silly. You are imagining things!’(‘Я видел призрак! Вон там, рядом со шкафом. Не будь глупым. Ты придумываешь всё!)
He doesn’t know his size, so I am measuring him. (Он не знает свой размер, поэтому я снимаю с него мерки.)
I’ll have to sell my car. It is costing me a fortune in petrol! (Я вынужден буду продать свою машину. Бензин обходится мне в целое состояние!)
‘The Rats’ are appearing at the Albert Hall next week. (Группа «Рэтс» будут выступать в Альберт-Холле на следующей неделе.)
Are you seeing her this evening? (Ты встречаешься с ней этим вечером?)
I am hoping for a pay rise this year, but I don’t expect I’ll get one. ( (Я ожидаю повышение зарплаты в этом году, но не думаю, что получу его.)

Инфинитив без частицы to (do)

После модальных глаголов следует глагол в форме инфинитива без частицы to:
can, must, may, could, might (do)

He can play tennis. (Он умеет играть в теннис.)
I must go. (Я должен идти.)
It may rain. (Возможно, будет дождь.)
I could read when I was five. (Я умел читать, когда мне было пять лет.)
They might be at home. (Возможно, они дома.)

should (do)
You should take a holiday. (Тебе следует взять отпуск.)
would rather (do)
I’d rather stay at home and watch TV. (Я лучше останусь дома и посмотрю телевизор.)
had better (do)
We’d better do something, and do it soon! (Нам лучше что-нибудь сделать, и сделать это поскорее!)

А также после глаголов make и let:
make (do)
They made him lie on the ground. (Они заставили его лечь на землю.)
let (do)
They let him take photos. (Ему разрешили фотографировать.)