Author Archives: Zinaida Mamchenkova

Как сказать “такой же как” (as … as)

Posted on by
Reply

Английская конструкция as … as переводится на русский язык “такой же…как” или “так же…как” и используется при сравнении предметов, людей, явлений или действий, чтобы  показать, что кто-то или что-то обладает таким же качеством или совершает действие таким же образом.
Качество, которое используется при сравнении, ставится между as и as.
He’s as brave as a lion. (Он такой же храбрый как лев.)
Today is as cold as yesterday. (Сегодня также холодно как и вчера.)
Your car is as good as mine. (Твоя машина такая же хорошая, как и моя.)
Anna types as well as Mary. (Анна печатает также хорошо, как и Мэри.)

Конструкция as … as  с much/ many означает  “столько (же)” или “так же много, как”.
John has got as many friends as Mike. (У Джона столько же друзей, как и у Майка. Или Джон имеет так много друзей, как и Майк.)
She hasn’t got as much money as you. (У нее нет столько денег, как у тебя.)

Конструкция not as … as переводится на русский язык “не такой … как”, “не так … как” и употребляется при сравнении, когда нужно сказать, что-то или кто-то уступает в чем-то другому.
My ring is not as expensive as this one. (Моё кольцо не такое дорогое, как это).
These сases are not as heavy as those ones. (Эти чемоданы не такие тяжелые, как те.) France is not as large as Russia.( Франция не такая большая, как Россия.)
I don’t drive as well as my father. (Я вожу машину не так хорошо, как мой отец.)

Merry Christmas and Happy New Year

Posted on by
2

Christmas tree (ёлка) , дословно «рождественское дерево», а не spruce (ель)
tangerine (манадрин)
Christmas wreath (рождественский венок)
(to) decorate (украшать, наряжать)
(to) look forward to (ждать с нетерпением)
I’m looking forward to decorating a Christmas tree. (Я жду с нетерпением, когда мы начнём наряжать елку.)
 Christmas lights  (гирлянды)
(to) put up (развесить, разместить)
Let’s put up some Christmas lights to decorate the room.(Давай развесим гирлянды, чтобы украсить комнату.)
ornaments (ёлочные игрушки)
Let’s put up ornaments on the Christmas tree. (Давай развесим игрушки на ёлке.)
(to) snap up (раскупить, отхватить – о выгодных покупках)
It’s Christmas Eve, and all the nice ornaments have already been snapped up. (Сейчас канун Рождества, и все красивые елочные игрушки уже раскупили.)
bow and ribbons (бант и ленты)
I’ve snapped up some very cheap bows and ribbons to decorate our house. (Я отхватила очень дешевые банты и ленты, чтобы украсить наш дом.)
(to) wrap presents – заворачивать подарки, (to) unwrap — распаковывать.
I’m looking forward to unwrapping presents. (Я жду с нетерпением, когда можно будет распаковать подарки.)

http://school.skyeng.ru

Возвратные местоимения (myself, yourself, himself…)

Posted on by
Reply

Возвратные местоимения (reflexive pronouns) используются в английском языке, когда нужно показать, что действие направлено на того, кто его совершает или он делает это самостоятельно. На русской язык они переводятся при помощи частицы -ся или местоимениями сам, себя.
I’ve cut myself! (Я порезался.)
Did you teach yourself? (Ты сам научился?)

Возвратные местоимения для единственного числа образуются добавлением
–self к местоимениям my, you, him, her, it и  –selves к местоимениям our, you, them для множественного числа.

Единственное число Множественное число

I – myself (я сам)
You – yourself (ты сам)
He – himself (он сам)
She – herself (она сама)
It – itself (оно само)

We – ourselves (мы сами)
You – yourselves (вы сами)
They – themselves (они сами)

Местоимения myself, yourself, himself, herself и т.п. часто используются с глаголами cut (порезаться), hurt (пораниться), burn (обжечься),teach (научиться), enjoy (наслаждаться, получать удовольствие), look at (смотреть на), introduce (представляться), behave (вести себя).
May I introduced myself? (Позвольте представиться?)
Be careful! Don’t hurt yourself! (Будь осторожным! Не порань себя!)
He taught  himself to play the guitar. (Он сам научился играть на гитаре.)
This knife’s very sharp! She’s cut herself! (Этот нож очень острый! Она порезалась!)
My new electric cooker can switch itself off. (Моя новая электроплита может выключаться сама.)
We went to a party last night. We enjoyed ourselves very much! (Мы ходили не вечеринку прошлым вечером. Нам очень понравилось!)
 Help yourselves!  (Угощайтесь!)
Romeo and Juliet killed themselves. (Ромео и Джульетта убили себя. )

В отличие от русского языка возвратные местоимения не используются после глаголов wash (мыться/умываться), bathe (купаться) shave (бриться), feel (чувствовать),relax (расслабляться), dress (одеваться), change (переодеваться), hide (прятаться).
I feel better. (Я чувствую себя лучше.)
She dressed quickly, had her breakfast and left for work. (Она быстро оделась, позавтракала и ушла на работу.)
He washed and shaved before breakfast. (Он умылся и побрился перед завтраком.)
You should relax. (Тебе следует расслабиться.)

Как спросить “не так ли?” (Question Tag)

Posted on by
Reply

Question Tag в английском языке является  разделительным вопросом, который представляет собой короткий вопрос в конце предложения, и переводится на русский язык словами “не так ли”, “правда” и т.п. Обычно такие вопросы используются для того,  чтобы предложить слушателю согласиться с тем, что было сказано, либо выразить своё несогласие.

Для построения разделительного вопроса используется вспомогательный глагол и местоимение, заменяющее подлежащее основного предложения.

Если основное предложение утвердительное, вспомогательный глагол в вопросе ставится в отрицательной форме:
You are from Canada, aren’t you? (Вы из Канады, не так ли?)
He went to university, didn’t he? (Он учился в университете, не так ли?)
She can drive, can’t she? (Она умеет водить машину, не так ли?)

Существует исключение из этого правила: глагол am в отрицательном разделительном вопросе не используется, вместо него употребляют aren’t I:
I’m late, aren’t I? (Я опоздал, не так ли?)

Если основное предложение отрицательное, то вспомогательный глагол употребляется в утвердительной форме:
You aren’t married, are you? (Вы не замужем, не так ли?)
They haven’t been to France, have they? (Они не были во Франции, не так ли?)
He doesn’t live in London, doesn’t he? (Он не живёт в Лондоне, не так ли?)
I’m not late, am I? (Я не опоздал, не так ли?)

Ответы на разделительные вопросы, в которых основное предложение утвердительное, не представляют особой сложности, т.к. совпадают с краткой формой  ответов  со словами Yes/No.
It’s a nice day, isn’t it? (Хороший день, не так ли?)
Yes, it is. (Да.) Вы согласны со сказанным.
No, it isn’t. (Нет.) Вы не согласны..

Если основное предложение отрицательное, то в случае, если вы согласны с говорящем ответ на разделительный вопрос начинается со слова No.
(Можно запомнить: согласие с отрицанием есть отрицание.)
You don’t like coffee, do you? (Вам не нравится кофе?)
No, I don’t. (Нет, мне не нравится.)
А в случае несогласия краткий ответ начинается со слова Yes
Yes, I do. ( Да, мне нравится.)

 

Сравнение наречий (more slowly, better)

Posted on by
Reply

В английском языке сравнение наречий, которые были  образованы при помощи суффикса -ly,  происходит при помощи слова more (более).
slowly – more slowly (медленно – медленнее)
She walks more slowly than him. (Она ходит медленнее его.)
carefully – more carefully (внимательно – более внимательно)
Anna types more carefully than Mary. (Анна печатает более внимательно чем Мэри.)
effectively – more effectively (эффективно – более эффективно)
I must more effectively manage my time. (Я должен  более эффективно управлять своим временем.)

Наречия well (хорошо), badly (плохо), а также fast (быстро), hard (усердно) они являются исключениями, их сравнительную форму нужно запомнить:
well – better (хорошо – лучше)
I feel better now. (Я чувствую себя лучше сейчас.)
bad – worse (плохо – хуже)
Yesterday they played worse than the day before. (Вчера они играли хуже, чем позавчера.)
fast – faster (быстро – быстрее)
Sam runs faster than David. (Сэм бегает быстрее чем Дэвид.)
hard – harder (усердно – усерднее)
John works harder than Tom. (Джон работает усерднее чем Том.)

Окончания и суффиксы (Endings and suffixes)

Posted on by
1

Сушествует разница между окончаниями и суффиксами  в английском языке.
Окончание меняет форму слова, но не его смысл, и несет при этом грамматическую нагрузку:
pencil — pencils (карандаш — карандаши), окончание указывает на множественное число,
work — worked (работать – работал), окончание указывает на прошедшее время.
Окончаний в английском языке очень мало — это -s (-es), -ed и -ing.

Суффиксы в английском языке создают новые слова, либо меняя смысл исходного, либо преобразуя одну часть речи в другую:
red — reddish (красный — красноватый),
teach — teacher (учить — учитель).
Суффиксов в английском — огромное множество.
Рассмотрим самые часто встречающиеся.

Суффиксы существительных
Суффиксы профессий и видов деятельности (-er, -ent, -ess)
Суффикс -er является самым распространенным и продуктивным для обозначения «деятелей». С ним можно образовать существительное практически от любого глагола.
write –  writer ( писать – писатель), bake – baker ( печь – пекарь), paint – painter (рисовать – художник).
Большинство современных слов, обозначающих исполнителя действия, образуются именно с его помощью. Это относится и к неодушевленным предметам: printer — принтер, scanner — сканер.

Суффикс -er в английском чаще означает профессию:
manager (управляющий, менеджер).
Многие слова, пришедшие из французского или латыни имеют суффикс -or: doctor (доктор), tailor (портной), actor (актер).

Суффикс -ist в английском языке часто обозначает деятельность, связанную с наукой и медициной: scientist (ученый), dentist (дантист), biologist (биолог).
Также он обозначает приверженца каких-либо взглядов и убеждений: pacifist (пацифист), communist (коммунист), realist (реалист).

Другие суффиксы в английском языке слов латинского и греческого происхождения
Суффикс -ian: musician (музыкант), librarian (библиотекарь), mathematician (математик).
Суффикс -ent: student (студент), resident (житель, резидент), agent (агент).
Суффикс -ant: informant (информант), assistant (ассистент), confidant (доверенное лицо).
Суффикс -ess является одним из немногих «женских» суффиксов в английском языке: waitress (официантка), actress (актриса), princess (принцесса).

Суффиксы процесса, действия, явления (-ment, -ion, -ism)
Суффикс -ment нужен при формировании отглагольных существительных и означает действие или его результат:
movement (перемещение), entertainment (развлечение), concealment (сокрытие).
Суффикс -ion также означает действие, процесс или результат этого процесса: revolution (революция), isolation (изоляция), restriction (ограничение).
Суффикс -ism обозначает систему взглядов, убеждений:
racism (расизм), communism (коммунизм), pacifism (пацифизм).

Суффиксы состояния, качества, свойства (-ance / -ence, -dom, -hood, -ity, -ness, -ship, -th)
Суффикс -ance / -ence в существительном, как правило, соответствует суффиксу -ant / -ent в прилагательном:
different — difference (разный — разница), important — importance (важный — важность), independent — independence (независимый — независимость).
Суффиксы -hood и -ship в английском означают состояние человека, связанное с его возрастом, социальными отношениями, иногда деятельностью; или же группу людей, объединенную по какому-либо признаку:
childhood (детство), motherhood (материнство), priesthood (духовенство), friendship (дружба), internship (интернатура, стажировка).
Суффикс -dom означает состояния и свойства более широкого смысла: freedom (свобода), wisdom (мудрость), martyrdom (мученичество).
Суффикс -ness в английском означает обладание каким-либо качеством и служит для образования существительных от прилагательных: kindness (доброта), usefulness (полезность), vastness (обширность).
Суффикс -th чаще означает физические свойства: strength (сила), length (длина), warmth (тепло).
Суффикс -ity означает свойство, качество, и обычен для слов латинского происхождения: brevity (краткость), velocity (скорость), purity (чистота).

Суффиксы прилагательных
Суффикс -ful  в английском языке означает обладание качеством и родствен прилагательному full (полный):
beautiful (красивый), useful (полезный).
Суффикс -less противоположен по смыслу суффиксу  -ful и означает отсутствие качества: careless (беззаботный), harmless (безвредный).
Суффиксы -able, -ible характеризует свойство либо доступность для какого-либо действия:
edible (съедобный), portable (переносной, портативный), admirable (вызывающий восхищение).
Суффиксы -ic и -al означают «имеющий отношение, связанный с чем-либо»: heroic (героический), mythic (мифический), cultural (культурный), musical (музыкальный).
Суффикс -ous также несет в себе характеристику:
dangerous (опасный), nutritious (питательный).
Суффикс -ish в английском имеет несколько значений:
– выражает подобие (в отношении внешнего вида, поведения)
girlish (девчоночий), childish (детский), ребячливый, foolish (глупый);
– ослабляет значение прилагательного
reddish (красноватый), narrowish (узковатый);
– означает национальность, язык или принадлежность стране
English (английский), Swedish (шведский).
Суффикс -ive означает обладание свойством, способностью:
attractive (привлекательный), sedative (успокоительный).
Суффикс -y в английском используется для образования многих простых прилагательных:
rainy (дождливый), dirty (грязный), sunny (солнечный).

Суффиксы глаголов
Глагольные суффиксы не столь разнообразны и практически все имеют значение «делать каким-либо» или «становиться каким-либо».
Суффикс -ate: motivate (мотивировать), activate (активировать).
Суффикс -en: lengthen (удлинять), strengthen (усиливать).
Суффикс -ify: verify (подтверждать), clarify (разъяснять).
Суффикс -ize, -ise: visualize (визуализировать), neutralize (нейтрализовать).

Суффикс наречий
Наречия формируются с помощью всего одного суффикса в английском языке -ly: loudly (громко), beautifully (красиво), politely (вежливо).

https://skyeng.ru 

Вопросы с “How” (How far? How heavy?…)

Posted on by
2

При помощи вопросительного слова How (как) и следующего за ним прилагательного far/ heavy/ hot/ high/ long/ wide/ deep/ old можно спросить о расстоянии, весе, размере, температуре, продолжительности процесса во времени и т.п.

Distance. (Расстояние.) What’s the distance? How far is it?
Weight. (Вес.) What’s the weight? How heavy is it?
Temperature. (Температура.) What’s the temperature? How hot is it?
Height. (Высота.) What’s the height? How high is it?
Length. (Длина.) What’s the length? How long is it?
Width. (Ширина.) What’s the width? How wide is it?
Depth. (Глубина.) What’s the depth? How deep is it?  
Age. (Возраст.) What’s the age? How old is it?


Вопросы о расстоянии можно задать, используя вопросительное предложение:
What’s the distance? (Какое расстояние?)
What is the distance from the earth to the moon? It’s 384 000 km.
(Какое расстояние от земли до луны? 384 000 км.)
В повседневной жизни для определения расстояния чаще употребляется
 How far (is it)? ( Как далеко?)
How far is it from London to Rome? 1,436 km.( Как далеко от Лондона до Рима?1436 км.)
How far is it from the hotel to the beach? (Как далеко от отеля до пляжа?)

Вопросы о весе можно задать с помощью вопросительного предложения:
What’s the weight? (Какой вес?)
What is the weight of the average human brain?  It’s about 1,300 – 1,400 g.
(Какой вес у среднего человеческого мозга? Около 1300 – 1400 г.)
Или используя английский вопрос:
How heavy (is it)? (Сколько  весит?)
How heavy is your case? It’s 20 kilos. (Сколько весит твой чемодан? 20 кг.)

Вопросы о температуре  
What’s the temperature? (Какая температура?)
What’s the temperature today? It’s 19०C.  (Какая температура сегодня?19०C)
How hot (is it)? (Как жарко? Какая температура?)
How hot is it in Spain in August? (Как жарко в Испании в августе?)

Вопросы о высоте и росте
What’s the height? (Какая высота?)
What’s the Eiffel Tower in Paris? (Какая высота Эйфелевой башни в Париже?)
How high (is it)? (Насколько высокий? Какая высота?)
How high is Mount Everest? (Какая высота горы Эверест?)
How tall (are you)? (Какой у тебя рост?)
How tall is Anna? She’s 1m 70cm. (Какой рост у Анны?  1м 70 см.)

Вопросы о длине
What’s the length? (Какая длина?)
What is the length of the Amazon? It’s 6,992 km. (Какая длина реки Амазонки? 6,992 км.)
How long (is it)? (Насколько длинный? Какая длина?)
How long is the Great Wall of China? It’s  21,196.18 kilometers. (Какая длина Великой Китайской стены?  21,196.18 километров.)

Вопросы о ширине
What’s the width? (Какая ширина?)
What’s the width of a football field? (Какая ширина футбольного поля?)
How wide (is it)? (Насколько широкий? Какая ширина?)
How wide is the Suez Canal? About 60 metres. (Какая ширина Суэцкого канала? Около 60 метров.)

Вопросы о глубине
What’s the depth? (Какая глубина?)
What’s the depth of the lake? (Какая глубина этого озера?)
How deep (is it)? (Насколько глубокий?Какая глубина?)
How deep is the swimming pool? (Какая глубина этого бассейна?)

Вопросы о возрасте
What’s the age? (Какой возраст?)
What’s the age of retirement in Russia? (Какой возраст выхода на пенсию в России?)
How old (is it)? (Сколько лет? Какой возраст?)
How old is she? She’s 18 years old (Сколько ей лет? Ей 18 лет.)

“be able to” во времени Future Simple

Posted on by
Reply

Модальный глагол сan не имеет будущего времени, поэтому если нужно сказать о чьих возможностях или способностях в будущем, следует использовать be able to во времени Future Simple.

Утвердительное предложение: will be able to (do)
I’ll be able to find a job easily. (Я смогу легко найти работу.)
He’ll be able to earn a living. (Он сможет зарабатывать на жизнь.)
They’ll be able to rent a house. (Они смогут арендовать дом.)


Отрицательное предложение: won’t be able to (do)
I’m sorry I won’t be able to come to your party. (Извини, я не смогу прийти на твою вечеринку.)
He won’t be able to work on Saturday. (Он не сможет работать в субботу.)
She won’t be able to help you. (Она она не сможет вам помочь.)

Вопросительное предложение: Will (you) be able to (do)?
Will you be able to meet me at the airport next Friday? (Ты сможешь встретить меня в аэропорту в следующую пятницу?)
Will he be able to find a good school for his children there? (Он сможет найти там хорошую школу для своих детей?)
What will they be able to do to win next competition? (Что они смогут сделать, чтобы выиграть в следующих соревнованиях?)

“be able to”  во времени Present Perfect

Posted on by
Reply

Модальный глагол can используется в английском языке для того, чтобы сказать, что кто-то может или не может делать что-то.
I can swim. (Я умею плавать.)
She can’t cook. (Она не умеет готовить.)

Глагол can в прошедшем времени имеет форму could , с помощью которой мы можно рассказать о способностях, которыми кто-то обладал в прошлом.
I could swim when I was five. (Я умел плавать, когда мне было пять лет.)
She couldn’t cook when she got married. (Она не умела готовить, когда вышла замуж.)

Can имеет только две формы can в настоящем времени и could  в прошедшем, его невозможно использовать в Present Perfect. Поэтому, если, например, требуется сказать, что кто-то мог делать что-то в прошлом и может делать это сейчас, следует вместо сan использовать  be able to  во времени Present Perfect.

Утвердительное предложение: have/has been able to (do)
I’ve been able to swim since I was five. (Я умею плавать с пяти лет.)
He’s been able to ride a horse since he was young. (Он умеет скакать на лошади с тех пор, когда он был молодым.)
They’ve been able to save enough money to buy a house. (Они смогли накопить достаточно денег, чтобы купить дом.)

Отрицательное предложение: haven’t/hasn’t been able to (do) или have/has never been able to (do)
I’ve never been able to dance. (Я никогда не умел танцевать.)
He’s taken the driving test three times but he hasn’t been able to pass the test yet. (Он три раза пытался сдать экзамен на права, но всё еще не смог сдать его.)
She has never been able to cook. (Она никогда не умела готовить.)

Вопросительное предложение: Have you/Has he (ever) been able to (do)?
Has he ever been able to win the race?(Он когда-нибудь мог победить в этой гонке?)
How long have you been able to drive? (Давно вы водите машину/умеете управлять автомобилем?)
What has he been able to find out? (Что он смог обнаружить?)

Глагол “have to” во времени Present Perfect

Posted on by
Reply

Модальный глагол must не употребляется во времени Present Perfect, поэтому  если требуется сказать, что кто-то должен/не должен был делать что-то  в своей жизни, следует использовать have to в  Present Perfect.

Утвердительное предложение: have/has had to.
 I’ve had to do it recently. (Недавно я вынужден был сделать это.)
He’s had to wear a tie at work. (Ему пришлось надеть галстук на работу.)
They’ve had to leave the country. (Они должны были покинуть страну.)

Отрицательное предложение:  haven’t/hasn’t had to или have/has never had to.
You haven’t had to worry about  money. (Тебе никогда в жизни не приходилось беспокоиться из-за денег.)
She has never had to pass an exam. (Ей никогда не приходилось сдавать экзамен.)
We’ve never had to wait very long. (Мы никогда не должны были ждать очень долго.)

Вопросительное  предложение: Have you had to …? Has he had to…?
Have you ever had to drive on the left? (Тебе когда-нибудь приходилось водить по левой стороне дороги?)
Has he ever had travel on business? (Он когда-нибудь должен был ездить в командировки?)
Have  they had to pay a lot of money? (Им когда-нибудь приходилось платить много денег?)